Travail du mardi 7 avril. Et pour que les parents y participent, il y a une lecture pour eux. ?‍♂️?‍♀️?

Lecture: Lire le texte 1, « Comment s’engagea la bataille de Bouvines », puis répondre aux questions 1 à 3.

Français: Lire le texte « d’où vient le mot Chandeleur? », puis donner une description de la statue du dieu Pan qui est sur la photo.

Maths CE2: p 83

Calculs dictés:

a) 9 x 6 b) 8 x 7 c) 4 x 9 d) 7 x 7 e) combien de fois 6 dans 48 f) combien de fois 7 dans 28 g) combien de fois 7 dans 42 h) combien de fois 8 dans 64

Pour les parties A, B et C, bien lire la méthode et l’appliquer.

Ex 1: Pour multiplier 80 fois les 73 marches, rappel, on multiplie d’abord par 8, puis par 10. Donc on fait 73 x 8 par la méthode que vous voulez, donc vous pouvez utiliser la méthode « Égyptienne ». Puis vous multipliez le résultat par 10 (il me semble qu’il suffit d’ajouter un 0 si je ne me trompe guerre).

Pour multiplier 83 fois les 73 marches il suffit de prendre les résultats que l’on a pour 80 fois et pour 3 fois et de les additionner. Et ça tombe bien, on les a déjà.

Ex 2: Même chose que pour l’exercice 1

Maths CM1: Faire les exercices de révisions 2, 3, 4, 5 de la page 99.

Pour les exercices 4 et 5, il faut tracer la ligne graduée sur votre cahier du jour, ou sur une feuille. Attention, entre le 0 et le 1, entre le 1 et le 2, … il y a 8 carreaux, c’est à dire que le découpage se fait en huitièmes (8 morceaux).

Les exercices 4 et 5-a se font sur la ligne graduée.

L’exercice 5-b correspond au travail qui était demandé dans l’exercice 4 du bilan. Vous pouvez revoir les explications que j’avais donné dans l’article de jeudi.

Et maintenant la petite lecture à méditer pour les parents.

One thought on “Travail du mardi 7 avril. Et pour que les parents y participent, il y a une lecture pour eux. ?‍♂️?‍♀️?”

  1. Parents Ecole de Noyelles-lès-Seclin dit :

    bonjour M. Fortrie, j’espère que vous allez bien moi je vais bien, je travaille bien.

    MAIDINE

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